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Especialização em Artes Visuais: Cultura e Criação

É um curso de pós-graduação lato sensu a distância voltado para profissionais que atuam no amplo campo da visualidade e que necessitem avançar em sua atividade profissional. Sua proposta é instigar a imaginação formal desses profissionais, por meio da observação, da pesquisa, da experimentação e da análise de obras visuais modernas e contemporâneas, reunindo Artes Visuais, Arquitetura, Cinema, Fotografia, Design, Moda e Figurino. O curso estimula a reflexão permanente do profissional sobre sua própria produção ao expandir sua cultura visual e artística, demonstrando a interação existente entre procedimentos técnicos e processos artísticos diversos.


Destina-se a portadores de diploma de nível superior e profissionais atuantes nas áreas de Artes Visuais, Arquitetura, Cinema, Comunicação, Fotografia, Design, Moda e Figurino, e áreas afins. É importante e desejável que o aluno apresente habilidade específica em uma das áreas em foco para que possa desenvolver os trabalhos práticos propostos ao longo do curso.

Especialização em Artes Visuais: Cultura e Criação

MERCADO DE TRABALHO

O mercado de trabalho no campo visual vem se expandindo em suas múltiplas linguagens – Artes Visuais, Cinema, Fotografia, Arquitetura, Design, Moda e Figurino. Tal expansão, entretanto, revela a carência de profissionais que estejam conscientes de sua responsabilidade, como sujeitos criativos e propositivos de valores para a sociedade contemporânea, cada vez mais ávida por imagens. O concludente deste curso será capaz de compreender e atuar de modo interdisciplinar na formulação de projetos de criação, estabelecendo diálogos mais produtivos com a cultura visual moderna e contemporânea, e de nela se inserir como seu agente promotor, de modo autônomo e inventivo.

Especialização em Artes Visuais: Cultura e Criação

CERTIFICADO

O aluno aprovado receberá o certificado de especialização em Artes Visuais: Cultura e Criação, expedido pelo Centro de Desenvolvimento Educacional, do Departamento Nacional do Senac, credenciado pelo Ministério da Educação por intermédio da Portaria 554, de 12/3/2004, e da Portaria 838, de 3/4/2006.

Especialização em Artes Visuais: Cultura e Criação

PROGRAMA

Todo o conteúdo do curso foi concebido e está estruturado a partir de um núcleo central, constituído por imagens de obras de Arte, Cinema, Fotografia, Design, Moda e Figurino, selecionadas por sua relevância no contexto da produção visual dos últimos 150 anos, e por um conjunto de textos originais sobre cada uma dessas linguagens.


O processo de aprendizagem se desenvolve pelo crescimento gradual de sua complexidade e pela variedade das apropriações que o cursista efetua desse núcleo central ao longo dos módulos, por meio de estudos de textos específicos e exercícios de caráter teórico e prático, de modo a estabelecer relações constantes entre o contexto histórico, a análise crítica das obras apresentadas, a pesquisa e a observação de suas especificidades técnicas e formais.


Está organizado em três módulos:

  • Artes Visuais: um campo em expansão;
  • Linguagens Visuais: especificidades e inter-relações;
  • Pesquisa e Produção.

Artes Visuais: um campo em expansão

Contextualiza e define o campo histórico e conceitual em que se desenvolve a imensa variedade de estilos, movimentos, inovações técnicas e formais que caracterizam o período abordado por meio da observação, do estudo e da análise das obras selecionadas. Subdivide-se em:

  • unidade introdutória – apresenta os pressupostos teóricos que organizam e estruturam a metodologia adotada no curso e o tratamento dado ao seu conteúdo;
  • e cinco unidades de estudos – em cada uma, articulam-se os percursos por meio dos blocos conceituais que compõem o CD-ROM – Movimento, Fragmentação, Montagem, Distorção, Abstração, Sinuosidade e Profusão –, nos quais são analisados trabalhos de diferentes criadores, demonstrando-se a expansão dos limites conceituais das Artes Visuais em seu diálogo constante com a Fotografia, o Cinema, o Design, a Moda e o Figurino; por meio de cinco textos, especialmente redigidos para o curso, é exercitado um primeiro degrau de reflexão teórica sobre cada uma das linguagens abordadas e seu desenvolvimento histórico e produtivo específico.

Linguagens Visuais: especificidades e inter-relações

Subdivide-se também em cinco unidades de estudo. Em cada uma, retomam-se os conteúdos dos blocos conceituais, articulando-os a um novo conjunto de textos sobre cada linguagem visual abordada. Pretende-se, assim, fomentar a capacidade crítica e analítica do participante, em seu próprio processo de pesquisa, observação, indagação e produção. A perspectiva é fazer com que o aluno conquiste um maior aprofundamento teórico e uma maior autonomia de pesquisa, estimulando-o a desenvolver novas associações com os trabalhos e conceitos estudados, e a propor novos conceitos e novas estratégias de compreensão desse material.


Pesquisa e Produção

Esse módulo dará a cada cursista a oportunidade de desenvolver uma pesquisa de referências visuais e teóricas para a realização de um Trabalho de Conclusão do Curso (TCC), composto por um trabalho prático e uma monografia. Pretende-se que o aluno possa estabelecer relações e apropriações criativas dos diversos conteúdos estudados; gerar e empregar conceitos motivadores de projeto; e desenvolver um processo pessoal de criação, apoiado em articulações históricas, em diálogos produtivos com trabalhos de outros criadores visuais e na reflexão contínua sobre o seu próprio fazer.


Especialistas colaboradores:

METODOLOGIA, CONTEÚDO E REDAÇÃO
  • Patrícia Corrêa, doutora em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), especializada em História da Arte e da Arquitetura pela Universidad Politécnica de Cataluña, em Barcelona; graduada em Desenho Industrial pela Escola Superior de Desenho Industrial da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj). Professora no curso de Licenciatura em Educação Artística das Faculdades Integradas Bennett, onde ministrou as disciplinas Arte e Indústria, História da Arte V e História da Arte VI, e na coordenação central de extensão da PUC-Rio, onde ministrou o curso Arte e Outras Linguagens Modernas: Fotografia, Cinema, Vídeo e Design. Autora do livro José Resende, Cosac & Naify Edições, 2004.

ARTES VISUAIS
  • Vera Beatriz Siqueira, historiadora da Arte, mestre em História pela PUC-Rio, doutora em História pelo Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IFCS/UFRJ), atuou como curadora de várias exposições, tendo trabalhado no Paço Imperial, nos Museus Castro Maya (do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional/Iphan) e no Departamento Cultural da Uerj. É autora dos livros Milton Dacosta (Silvia Roesler, 2005) e Burle Marx (Cosac & Naify Edições, 2001), além de ter publicado diversos ensaios e artigos em periódicos, catálogos e livros. É membro do Conselho Editorial da Revista Concinnitas, do Instituto de Artes da Uerj, onde é professora de História da Arte e coordenadora do Programa de Pós-graduação em Artes.
  • Roberto Conduru, graduado em Arquitetura e Urbanismo pela UFRJ, especialista em História da Arte e Arquitetura no Brasil pela PUC-Rio, mestre em História Social também pela PUC-Rio e doutor em História pela Universidade Federal Fluminense (UFF). É professor de História e Teoria da Arte na Uerj. Autor de Willys de Castro (Cosac & Naify Edições, 2005), Vital Brazil (Cosac & Naify Edições, 2000), A missão francesa (Sextante, 2003), dentre outros, além de ensaios sobre Arte e Arquitetura publicados em livros, jornais, revistas e catálogos, no Brasil e no exterior.

CINEMA
  • João Luiz Vieira, doutor em Estudos Cinematográficos (Ph.D in Cinema Studies) pela Universidade de Nova York e mestre em Comunicação Social pela UFRJ. É professor-adjunto do Departamento de Cinema e Vídeo da UFF, também pesquisador, conferencista, crítico e curador. Autor de diversos livros, ensaios e artigos.
  • Leandro Saraiva fez graduação, mestrado e doutorado na Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP), na área de Cinema, depois de bacharelar-se em Ciências Sociais na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Teve artigos publicados em revistas diversas e livros, no Brasil e no exterior. É também roteirista, pesquisador de campo em documentários e montou alguns curtas-metragens.

FOTOGRAFIA
  • Antonio Fatorelli, graduado em Sociologia e Política pela PUC-Rio, mestre e doutor em Comunicação e Cultura pela UFRJ e pós-doutor pela Princeton University (2006). Atualmente, é professor da UFRJ.
  • Dante Gastaldoni, jornalista, cientista social e mestre em Comunicação, Imagem e Informação pela UFF. Trabalhou no Jornal do Brasil como repórter, redator e editor de 1974 a 1984. Hoje, é diretor da Editora Gama Filho.

DESIGN
  • Washington Dias Lessa, é designer formado pela Esdi/Uerj, onde leciona desde 1977. É mestre em Filosofia da Educação pelo Instituto de Estudos Avançados em Educação da Fundação Getúlio Vargas do Rio de Janeiro (Iesae/FGV-Rio) e doutor em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP. Trabalha como design gráfico desde 1973, tendo, principalmente, desenvolvido projetos na área cultural. Nos anos de 1970, trabalhou com Aloísio Magalhães (no seu escritório e no Centro Nacional de Referência Cultural, em Brasília) e com Karl Heinz Bergmiller e Goebel Weyne (no Instituto de Desenho Industrial do Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro). Nos anos de 1980, abriu a sua firma, a Campo Visual Edição e Comunicação, da qual é, até hoje, editor.
  • Rafael Cardoso Denis, PhD em História da Arte pela Universidade de Londres e professor do Departamento de Artes & Design da PUC-Rio de Janeiro. Autor do livro Uma introdução à Historia do Design (Ed. Edgard Blucher, 2004, 2a ed.) e O design brasileiro antes do design (Cosac & Naify Edições, 2005). Colabora com diversos periódicos no Brasil e no exterior, e também é escritor de ficção, autor de Controle remoto (Ed. Record, 2002), entre outros.
  • Maria Cristina Cabral, doutora e mestre em História pela PUC-Rio, com estágio de pesquisa na École des Hautes Études en Sciences Sociales, em Paris, especialista em História da Arte e Arquitetura no Brasil pela mesma universidade, e arquiteta graduada pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio de Janeiro (FAU) da UFRJ. É professora da PUC-Rio, da Escola Candido Mendes de Interiores e da Universidade Estácio de Sá. Tem diversos artigos publicados sobre História da Arquitetura e Arquitetura Moderna.

MODA E FIGURINO
  • Dario Caldas, sociólogo formado pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP e mestre em Comunicações pela ECA/USP. Para sua formação específica sobre os fenômenos de moda, realizou cursos no Institut Français de la Mode (IFM), em Paris, e Domus Academy, em Milão. Atualmente, é doutorando pela École des Hautes Etudes en Sciences Sociales, em Paris. Tem diversos livros publicados; fundou e dirige, em São Paulo, o escritório de tendências Observatório de Sinais – Teoria e Prática da Pesquisa de Tendências.
  • Charbelly Estrella é graduada em Comunicação Social pela Faculdade de Comunicação Social (FCS) da Uerj, mestre em Comunicação e Cultura pela Escola de Comunicação (ECO) da UFRJ e doutoranda em História Social da Cultura pela PUC-Rio. Pesquisadora associada do grupo de pesquisa CAC – Comunicação, Arte e Cidade do Programa de Pós-graduação da FCS/Uerj. É co-autora dos livros A sociedade na tela do cinema (ed. E-papers) e O graffiti na cidade de São Paulo e sua vertente – estéticas e estilos (ed. USP).

Especialização em Artes Visuais: Cultura e Criação

METODOLOGIA

A metodologia do curso privilegia o processo de construção do conhecimento e prevê a combinação de procedimentos didáticos próprios da educação a distância, tais como: utilização de multimeios (CD-ROM interativo que contém uma coleção de imagens, vídeos e áudios), momentos de interatividade online, momentos presenciais, como exige a legislação (início do curso, finalização de cada um dos seus módulos e avaliação final com apresentação e defesa do TCC) e um sistema de tutoria que oferece ao aluno suportes técnico e pedagógico necessários à realização de todas as etapas do curso.


Utilizando uma abordagem interdisciplinar, o curso está estruturado em três módulos, que determinam patamares de aprofundamentos distintos para o desenvolvimento da temática e do método sobre o qual esta é tratada. Em todos eles, são abordados aspectos da inter-relação existente na construção e no desenvolvimento das linguagens artísticas que compõem amplo campo visual na contemporaneidade, construindo-se patamares conceituais, teóricos e produtivos diferenciados ao longo do programa de estudos.

Momentos presenciais

Estão previstos quatro encontros presenciais:

1º encontro presencial – aula inaugural. Dá início ao curso. Encontro com tutores, coordenadores e demais participantes, apresentação e esclarecimento dos objetivos, princípios e recursos do ambiente virtual de aprendizagem e do CD-ROM;
2º encontro presencial – ao final do módulo 1. Apresentação e debate das atividades práticas realizadas no módulo 1;
3º encontro presencial – ao final do módulo 2. Prova escrita e apresentação e debate das atividades práticas realizadas no módulo 2;
4º encontro presencial – ao final do módulo 3. Encerramento do curso. Apresentação individual do TCC à banca examinadora.


A avaliação final presencial e a apresentação do TCC atendem às exigências da Legislação Educacional Brasileira em vigor: "Os cursos de pós-graduação lato sensu oferecidos a distância deverão incluir, necessariamente, provas presenciais e defesa presencial de monografia ou trabalho de conclusão de curso" (artigo 6º, parágrafo único, resolução CNE/CES nº 1, de 2007).

Sistema de tutoria

A comunicação dos alunos com os tutores ocorrerá, preferencialmente, por internet. Estão previstos encontros no ambiente virtual de aprendizagem do curso, como chats (momentos síncronos) e fóruns de discussão (momentos assíncronos), com o objetivo de estimular a socialização, a interação entre os participantes e a formação de uma comunidade de aprendizagem.

Infraestrutura

Cada polo da Rede Pós-EAD Senac possui uma sala com infraestrutura física adequada ao estudo individual. Nesse ambiente, o aluno também poderá ter encontros presenciais com o coordenador do curso para alguma orientação. Há uma linha 0800 para suporte pedagógico e tecnológico.

Biblioteca

Nos polos da Rede Pós-EAD Senac, os alunos poderão encontrar os livros indicados na bibliografia para empréstimo. Além disso, poderão ter acesso ao acervo completo do Sistema Senac na Base Mercúrio na internet, que é a integração consolidada de todas as bibliotecas do Sistema, em que poderão ser encontrados outros títulos complementares e periódicos.

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RECURSOS DIDÁTICOS

O curso conta com uma oferta diversificada de recursos didáticos: um CD-ROM, no qual se encontra uma coleção de imagens de referência da produção visual dos últimos 150 anos, analisadas em textos exclusivos e apresentados também em áudio; obras diversificadas de Artes Visuais, Fotografia, Cinema, Design, Moda e Figurino; e um ambiente de aprendizagem na internet, onde se encontra uma coleção de textos originalmente redigidos para o curso sobre cada uma das linguagens visuais abordadas.


Ambiente virtual e CD-ROM são utilizados de forma complementar e articulada, o que permite uma pluralidade de abordagens e possibilita graus diferentes de aprofundamento no estudo dos conteúdos. A coordenação dos trabalhos de elaboração e produção de todos esses materiais foi feita pelo Centro de Desenvolvimento Educacional (CDE) com o apoio e a competência técnica específica do Centro de Produção de Rádio e Televisão (CPRTV), ambos do Departamento Nacional do Senac, além da colaboração dos especialistas.


O CDE é responsável pela promoção, acompanhamento e avaliação do desenvolvimento das programações de EAD no Sistema Senac, bem como pela produção dos materiais necessários ao pleno funcionamento dessa modalidade de educação.


O CPRTV cria programas radiofônicos e televisivos (em vídeo e DVD) para apoiar as atividades didático-pedagógicas desenvolvidas pelas diversas áreas de educação profissional do Sistema Senac.

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CARGA HORÁRIA

360 horas, distribuídas em 13 meses:

300 horas correspondem à carga de leitura de textos, observação e análises das obras e à realização das atividades teóricas e práticas propostas; e 60 horas correspondem à participação nas atividades de interação (presenciais e virtuais).

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SISTEMA DE AVALIAÇÃO

O sistema de avaliação da Rede Pós-EAD Senac contempla três momentos distintos: formativa, parcial e final.


A avaliação formativa ocorre durante cada módulo, quando são avaliadas as competências que os alunos estão desenvolvendo e o domínio do conteúdo, por meio da análise de sua participação nas atividades previstas no ambiente virtual de aprendizagem, tanto de produção como de interatividade mantida com os colegas e tutores (wikis) e a participação nos encontros virtuais (chats e fóruns).


Ao final, os alunos realizam uma prova presencial (avaliação parcial) para avaliar os conhecimentos e as competências desenvolvidas ao longo do curso. A avaliação final consiste na apresentação de um TCC, com a sistematização dos conteúdos desenvolvidos ao longo dos estudos e que deve privilegiar a integração entre a teoria e a prática.

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PREÇO

Dezesseis (16) parcelas de R$ 220,00 (duzentos e vinte reais) + 1 parcela de R$ 80,00 (oitenta reais) no ato da matrícula, totalizando R$ 3.600,00 (três mil e seiscentos reais).


Entre em contato com o Senac do estado de sua escolha para descontos e outras formas de pagamento.

A inscrição é totalmente gratuita

Especialização em Artes Visuais: Cultura e Criação

PRAZOS

Início das aulas:   2011


O início das aulas varia em cada estado, de acordo com o número de participantes mínimo necessário para a realização do curso.


Confira os endereços, telefones e e-mails de cada polo para fazer contato com a equipe do estado de sua preferência e informar-se sobre o processo de efetivação da sua matrícula e a data de abertura das turmas.

Vagas limitadas!

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INSCRIÇÃO

Condições tecnológicas mínimas para participar do curso:
  • microcomputador compatível com PC Pentium 4, sistema operacional Windows XP ou 2000, 512 Mb de memória RAM, unidade de CD-ROM de no mínimo 48x, placa de som e caixas de som ou fone de ouvido;
  • aparelho leitor de DVD;
  • acesso à internet de no mínimo 256 kbps, Internet Explorer 6.0 ou superior com os plug-ins Flash Player, Acrobat Reader e Windows Media Player.
O conteúdo dos CDs que acompanham o Kit do curso não roda em computadores Macintosh da Apple.



Momentos presenciais

Veja a relação das cidades onde você poderá fazer os momentos presenciais obrigatórios do curso.
Os candidatos do estado de São Paulo poderão fazer os momentos presenciais na cidade de São Paulo, inscrevendo-se no Rio de Janeiro, para atendimento por este polo ou então em outra cidade de responsabilidade do polo respectivo.


Estados Cidades
Alagoas *
Amapá Macapá
Amazonas *
Bahia *
Ceará Fortaleza
Distrito Federal Brasília
Goiás Goiânia
Maranhão *
Mato Grosso *
Mato Grosso do Sul *
Minas Gerais Belo Horizonte
Pará Belém
Paraíba *
Paraná Curitiba
Pernambuco *
Rio de Janeiro Rio de Janeiro
Rio Grande do Norte Natal
Rio Grande do Sul Porto Alegre*
Roraima *
Santa Catarina *
Sergipe *
* - Não há previsão de abertura de turmas neste semestre.


Observações importantes

Após a sua inscrição, você receberá, por e-mail, as orientações para a efetivação da sua matrícula e a relação dos documentos a serem encaminhados: cópia autenticada do diploma de curso superior; cópia autenticada do histórico escolar; carta de intenção justificando a escolha do curso; duas fotos 3x4; cópia do comprovante de residência; cópia autenticada da carteira de identidade e cópia autenticada do CPF.


Mantenha sua caixa postal vazia, sob risco de não receber as comunicações do Senac sobre o curso escolhido.


Localize os meios de contato (telefone, fax e e-mail) com a unidade do Senac de sua preferência no item Polos.

A efetivação da sua matrícula está condicionada ao número de participantes mínimo necessário para a realização do curso.


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